拓展訓練老師具備的素質
拓展培訓以體驗式互動培訓為基礎,以“增進了解——加強執行力——企業向心力——提升凝聚力”為主線,引入團隊執行、溝通、落地概念核心三要素,培訓將以“計劃——體驗——反思回顧——應用”的形式進行,形成良好的團隊學習環境,讓學員在開放、坦誠、互動、快樂的氛圍當中體驗團隊合作。那拓展訓練老師要具備什么樣的素質呢?
首先作為一個培訓老師要有自己獨特的賣點,而不是通用課程,在培訓的過程中我們要善于分析客戶的問題,比如不同行業會面臨不同的問題,培訓師的職責就是將他們在工作中遇到的問題和產生的誤會來進行調節。所以一定要將客戶的行業分析透,找到適合他們的課程。
其次培訓師在培訓中不是將課程講完就走的,而且在培訓中建立自己的培訓機構,讓企業之間的資源進行鏈接,這樣對客戶和自己都是有益處的。當然在培訓過程中我們還需要管理好自己的表情,知道自己的位置,了解自己的職責,這樣在培訓中才能更好的對學員進行培訓。


拓展訓練的本質是在于體驗,通過學員參與游戲的過程去體驗某些東西,而不是培訓師簡單的告訴。同時,拓展訓練的游戲參與特征,使其在溝通、團隊建設、領導力發展、心態塑造方面有著比較好的作用,因此也很受企業歡迎。